Hvor kommer de gode ideer fra? Steven Johnson

Tak for tippet om denne lange version til Lone!

Og herunder i en kort animeret udgave.

Lene Tanggaard - opfindsomhed og kreativitet

Lene Tanggaard er professor i pædagogisk psykolgi og har forsket i kreativitet gennem en årrække:




Radiointerviews med Lene Tanggaard - programhjemmeside

Opfindsomhed - definition

Opfindsomhed og forståelse

Opfindsomhed og læring

Opfindsomhed og værdier

Opfindsomhed - opsamling

TV-forelæsning fra Danskernes Akademi: Kreative læringsmiljøer

Kreativitet - hvad skal der til

Kreative børn er en samfundsinvestering - publikation

Kreative børn er en samfundsinvestering - et kapitel i den gratis bog Børn Kunst Kultur  – i en hverdag der dur, der udgives af kulturstyrelsen.
 

DEN KREATIVE PÆDAGOGISKE ORGANISATION - publikation til download

DEN KREATIVE PÆDAGOGISKE ORGANISATION - Interessant tekst af Vicki June Sieling. Og ikke kun for pædagoger, selvom det er pædagogisk praksis, der er omdrejningspunktet.!

BUPL: "Trilogi udarbejdet i forbindelse med aktionsforskningsprojektet ’Den Kreative Pædagogiske Organisation’.

Projektet er finansieret af BUPL’s forskningsfond.  Forfatteren er uafhængig af BUPL og arbejder som selvstændig psykolog og konsulent.

Trilogien består af tre undervisningstekster - find dem alle på linket herover:

Tekst 1. Kreativiteten i pædagogikken
Tekst 2. 4 bud til en kreativ pædagogik
Tekst 3. Kreative ledelsesstrategier"

Kreativitet - slår vi den ihjel hos børnene?

Tak for linket, Lillian.

Ikke at være bange for fejl

Fejl og kreativitet: Der en en sammenhæng. Her en artikel fra Asterisk: Slip ideerne løs.

"Giv de ansatte lov til at eksperimentere, mødes, undre sig og fejle, for så rummer arbejdslivet et uudnyttet potentiale for medarbejderdreven innovation, siger forsker Steen Høyrup Pedersen"

Og herunder i rendyrket børneudgave - så kan de lære det!



(Filmen fundet på billedguiden.dk).

Fælles-skab

Filmen her går ganske godt i spænd med Sven Brinkmanns foredrag om Social kreativitet - her har vi vel netop at gøre med mennesker, der dannes til socialt kreative borgere.

Bolschefabrikken

Engagement og social kreativitet:

What can you find in candy box? Bolsjefabrikken from Justyna Krak on Vimeo.

At skabe rammer for liv og fællesskaber - og få Gang i byen

Vi talte i dag om at lade sig inspirere af arkitekter og byplanlæggeres måde at arbejde med rammer for liv og fællesskaber. Og vi var også inde på at midlertidige projekter gjorde det nemmere at tænke ud af boksen. Her i denne film kan man høre mere om begge dele. Jeg er ikke helt klar over hvad sammenhængen er ud over at få Gang i henholdsvis Århus og København, hold ved, hvis du synes emnet er spændende.

17:00 inde i filmen er der nogle fine eksempler på hvordan man har arbejdet med at lave midlertidig projekter der kunne skabe fællesskaber.


GANG I AARHUS - Tina Saaby [AARHUS URBAN LAB] from Arkitektskolen Aarhus on Vimeo.

Den næste film her er også ret tankevækkende og meget underholdende - og indeholder den gyldne retningslinje for IKKE at få ting til at ske - "sig nej, det er det sikreste, så går der ikke noget galt".

Her er devisen sig ja, så sker der noget og jo, det kan godt lade sig gøre. For: Folk der siger ja er meget gladere, og folk, der siger nej, går tidligt på efterløn.


GANG I AARHUS - Hugo Prestegaard [AARHUS URBAN LAB] from Arkitektskolen Aarhus on Vimeo.

Jeg har hentet filmene på Rasmus Brønnums arkitekturblog, der ligger en til i samme indlæg.

Social design - social kunst

Bosch og Fjord (som stadig var en virksomhed - nu er de to).

WHERE GOOD IDEAS COME FROM by Steven Johnson

Steve Johnsons pointe her om, at idé"stumper" skal mødes og kombineres før de rigtig gode ideer opstår er interessant i forhold til tværprofessionelt samarbejde.

Innolab - læringsaktiviteter - nyhedsbrev

InnoLab "har til formål at identificere og udvikle aktiviteter, der kan inspirere elever og lærere til at tænke nyt.

Aktiviteterne stilles gratis til rådighed af Fonden for Entreprenørskab og Center for Undervisningsmidler."

Målgruppen er det almene gymnasium, men aktiviteterne kan der sagtens skrues på.

De har udgivet et nyhedsbrev siden marts 2010.

Om det nyeste nyhedsbrev - fra denne måned - skriver de selv:
"Denne gang handler nyhedsbrevet om, hvordan du kan arbejde med elevernes innovative kompetencer til at analysere, vurdere og videreudvikle konkrete ideer og tanker. 

Du kan bl.a. læse om 6 forskellige aktiviteter ved at klikke på nyhedsbrevet her: http://www.innolab-gym.dk/nyhedsbrev-marts-2011".

Til- og afmeld nyhedsbrev her.

Legefakultetet: Legekultur = innovation = idéudvikling

Endnu et indlæg fra bloggen Legefakultetet. Langelund indleder sådan: "Vi lever i en tid hvor ord som kreativitet og innovation nærmest er blevet gummiord, fordi vi bruger dem i flæng om vores uddannelsessystem og fremtidige arbejdsmarked. Der synes at være bred enighed om, at vi skal satse på innovation. Spørgsmålet, der står tilbage, er bare, hvordan vi gør det?"
Det vil vi da gerne vide mere om! Besøg Legefakultetet her:

Legefakultetet: Legekultur = innovation = idéudvikling

Den kreative platform

Den kreative platform

De beskriver sig selv sådan:
"Forskningscenter for Den Kreative Platform forsker i Den Kreative Platform med henblik på at bidrage til udviklingen af undervisningsmaterialer der fremmer kreativiteten hos dem der anvender dem. Den Kreative Platform er en ny undervisningsmetode der tager udgangspunkt i at enhver lærings- eller forandringsproces er en skabende (kreativ) proces. Med den Kreative Platform ønsker vi at bidrage til et mere kreativt Danmark, hvor elever på alle niveauer samt ansatte i såvel det private som offentlige udvikler deres kreativitet."

Som nævnt havde vi modelleret lidt videre på en af deres øvelser - den ligger her under navnet "hjernen".

Spørgsmål der skaber innovation - Lotte Darsø

En artikel om vigtigheden af at turde kaste sig ud i området for ikke-viden - bl.a. gennem at stille "dumme" spørgsmål.

"De såkaldt "dumme" spørgsmål udfordrer det indforståede og er derfor slet ikke så dumme endda. Hvad betyder for eksempel ordet uddannelse?"

Læs den her

Lotte Darsøs model for innovation uddybes her - med særlig fokus på relationerne i den gruppe der udvikler sammen: Findes der en formel for innovation?

Og endelig kan man læse hendes hæfte NKP Ny Pædagogik til KreativeLæreprocesser fra 2004 - skrevet sammen med Jørgen Rafn og Bo Krüger.

Videoforelæsninger om kreativitet

Aalborg Universitet er hjemsted for forskning i kreativitet. DR's Danskernes akademi har lavet disse to videoforelæsninger:


Kreative læringsmiljøer: Hvad er kreativitet, og er det noget, der kan læres? Hør denne forelæsning af professor Lene Tanggard Pedersen fra Aalborg Universitet. Forelæsningen varer 20:33 min.


Social kreativitet: Professor Svend Brinkmann fra Aalborg Universitet forklarer her, hvordan kreativitet er en social proces, der kræver både påvirkning og anerkendelse af andre mennesker. Han forklarer også, hvordan social kreativitet, set med pragmatismens øjne, er hele grundlaget for det demokratiske samfund. Forelæsningen varer 20:15 min.