Kæmpe anbefaling fra Sarah og Kathrine, der havde set Jason Roberts på Dansic-konferencen 2015. Her har vi social kreativitet og innovation - medborgerskab og handlekraft - gennem æstetisk og urban aktivisme.
Super spændende. Hjemmeside: http://betterblock.org/
søndag den 15. marts 2015
torsdag den 5. marts 2015
Fælles idéudvikling og skabelse - hacks og hackatons
HACKATHON DAG 2 from Sundhedsinnovation Sjælland on Vimeo.
Og projektet der vandt:
12 gaver - Skizofreni & Ensomhed from Sundhedsinnovation Sjælland on Vimeo.
Mere socialøkonomi
Socialøkonomiske virksomheder - cases: En samling her - herunder
www.Mormor.nu
- læs om projektet her
Facebookgruppe for Sociale entreprenører i Danmark - hjemmeside.
- læs om projektet her
Facebookgruppe for Sociale entreprenører i Danmark - hjemmeside.
Det sanselige, innovationskompetence og det hele menneske - Darsø
Nyt Asterisk fra Ålborg Universitet med artikler om Æstetik og læring. Bl.a.:
Sanselig undervisning "Vi kan uddanne mere hele og innovative mennesker ved at inddrage teater og billeder og derved skabe en mere sanselig undervisning, mener lektor Lotte Darsø. Men det kræver ændringer i skolens DNA."
Skal vi skrue op for kunst og kreativitet? Af Signe Løntoft
"De musisk-æstetiske fag er under pres, både i folkeskolen og på ungdomsuddannelserne. Men bør den frie kreativitet fylde mere i børn og unges uddannelse? JA, mener billedkunstner Bjørn Nørgaard, for vi undervurderer kunstens potentiale. NEJ, siger professor Niels Egelund, ikke på bekostning af den faglige oprustning inden for læsning, matematik og naturfag."
Sanselig undervisning "Vi kan uddanne mere hele og innovative mennesker ved at inddrage teater og billeder og derved skabe en mere sanselig undervisning, mener lektor Lotte Darsø. Men det kræver ændringer i skolens DNA."
Skal vi skrue op for kunst og kreativitet? Af Signe Løntoft
"De musisk-æstetiske fag er under pres, både i folkeskolen og på ungdomsuddannelserne. Men bør den frie kreativitet fylde mere i børn og unges uddannelse? JA, mener billedkunstner Bjørn Nørgaard, for vi undervurderer kunstens potentiale. NEJ, siger professor Niels Egelund, ikke på bekostning af den faglige oprustning inden for læsning, matematik og naturfag."
Etiketter:
Innovation,
Kreativitet,
Læring,
æstetik
Abonner på:
Opslag (Atom)